{"id":245486,"date":"2022-09-08T12:17:02","date_gmt":"2022-09-08T11:17:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asbeiras.pt\/?p=245486"},"modified":"2022-09-08T12:17:02","modified_gmt":"2022-09-08T11:17:02","slug":"opiniao-escola-de-sucesso-o-que-deve-ser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/opiniao-escola-de-sucesso-o-que-deve-ser\/","title":{"rendered":"Opini\u00e3o: Escola de sucesso o que deve ser?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.asbeiras.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Jose-Limhares-de-Castro.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-212476\" src=\"https:\/\/www.asbeiras.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Jose-Limhares-de-Castro.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"628\" \/><\/a><\/p>\n<p>O meu caminho para ser professor abriu se muito cedo, talvez porque sempre tive professores que me motivavam, que eram de uma compet\u00eancia extrema. Exceciono logo no 1\u00ba ano do liceu o professor de Desenho, Nefetali, que para mim era um verdadeiro terror e que, perante as minhas dificuldades na arte, em vez de me ensinar destinou-me o fundo da sala, onde fiquei pouco menos do que abandonado\u2026 foi para esquecer, uma vez que a tinta-da-china me escorria por todos os lados, os guaches teimavam em enganar os pinc\u00e9is e borravam todas as pinturas e, com estas e com outras, poder\u00e1 ter-se perdido um verdadeiro artista. Ali\u00e1s, eu j\u00e1 tinha mostrado as minhas inclina\u00e7\u00f5es para o desenho quando, na 3\u00aa classe, desenhei um D. Afonso Henriques t\u00e3o lingrinhas, t\u00e3o lingrinhas que a D. Cremilde, a nossa querida professora, emudeceu de espanto\u2026 A Hist\u00f3ria n\u00e3o se ajustava \u00e0 ideia que eu fazia do primeiro rei\u2026<br \/>\nN\u00e3o sendo eu um aluno com necessidades educativas especiais latu sensu era evidente que necessitava de quem me ensinasse alguns rudimentos para poder posteriormente ir at\u00e9 onde me fosse poss\u00edvel naquela disciplina. Recordo este epis\u00f3dio da minha vida de estudante, para falar do sucesso de alunos e para me alegrar com o facto de hoje muita coisa ter mudado para melhor, quer porque temos professores pedagogicamente mais preparados, quer porque a sociedade exige agora uma integra\u00e7\u00e3o plena dos alunos, n\u00e3o para todos atingirem notas fabulosas, mas para que cada um chegue ao melhor patamar poss\u00edvel considerando as suas capacidades. E \u00e9 isto o sucesso dos alunos: cada um atingir o m\u00e1ximo das suas potencialidades, sabendo que tem ao lado um colega que vai mais longe e do outro lado um que n\u00e3o chegar\u00e1 a patamares muito elevados, mas que ser\u00e3o os dele.<br \/>\nOs rankings (prometo n\u00e3o falar deles) avaliam apenas o resultado final, como se todos os alunos que est\u00e3o no sistema fossem iguais.<br \/>\nOs mais novos e os adolescentes t\u00eam de perceber que possuem compet\u00eancias \u00fanicas e que s\u00e3o capazes de as exponenciarem. Diz a UNESCO que a \u201cqualidade deve ser vista \u00e0 luz da forma como as sociedades definem a finalidade da educa\u00e7\u00e3o. Na maioria, est\u00e3o em jogo dois objetivos principais: o primeiro \u00e9 o de assegurar o desenvolvimento cognitivo dos alunos. O segundo enfatiza o papel da educa\u00e7\u00e3o no crescimento criativo e emocional dos alunos e na ajuda adquirir\u00e3o desenvolvimento valores e atitudes para a cidadania respons\u00e1vel. Finalmente, a qualidade deve passar no teste da equidade: um sistema de educa\u00e7\u00e3o caracterizado pela discrimina\u00e7\u00e3o contra qualquer grupo em particular n\u00e3o est\u00e1 a cumprir a sua miss\u00e3o\u201d.<br \/>\nWallace ( 2010 ) usa o termo sucesso para significar \u201co resultado do esfor\u00e7o, aprendizagem, perseveran\u00e7a, autoconfian\u00e7a e incentivo\u201d.<br \/>\nE isto \u00e9 verdadeiramente o sucesso: a capacidade de cada crian\u00e7a e adolescente ser estimulado para se esfor\u00e7ar, sendo que a recompensa para esse esfor\u00e7o ser\u00e1 o atingir os objetivos que lhe foram previamente definidos.<br \/>\nQuerer fazer das notas escolares o \u00fanico ponto de sucesso de um aluno ou de uma escola \u00e9 uma perversa maneira de encarar a escola e o sistema educativo. Todos conhecemos alunos que se esfor\u00e7am at\u00e9 ao limite e se veem confrontados com notas m\u00e9dias ou at\u00e9 baixas. Temos de valorizar as outras componentes deste trabalho, nomeadamente a perseveran\u00e7a que ajudar\u00e1 a crescer a autoconfian\u00e7a, ponto de apoio muito importante para serem enfrentados os desafios que a vida traz.<br \/>\nN\u00e3o h\u00e1 muito tempo, os jornais trouxeram a not\u00edcia de um Jo\u00e3o, m\u00e9dico, que desistiu da profiss\u00e3o porque a achou demasiado cansativa. Este bom Jo\u00e3ozinho com toda a certeza que foi um aluno de notas altas mas a quem faltou quase tudo o resto que caracteriza a educa\u00e7\u00e3o plena que, a que ajuda ao sucesso.<br \/>\nN\u00e3o queremos mesmo Jo\u00f5zinhos destes. N\u00e3o s\u00e3o os que a escola deve ajudar a caminhar com sucesso pela longa estrada da vida, com as suas adversidades e curvas apertadas que \u00e9 preciso saber dominar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opini\u00e3o de Linhares de Castro<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":212476,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[31,5],"tags":[1171,100],"class_list":["post-245486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral","category-opiniao","tag-linhares-de-castro","tag-opiniao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/245486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=245486"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/245486\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=245486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=245486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=245486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}