{"id":249557,"date":"2022-11-07T15:47:25","date_gmt":"2022-11-07T14:47:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asbeiras.pt\/?p=249557"},"modified":"2022-11-07T15:47:25","modified_gmt":"2022-11-07T14:47:25","slug":"opiniao-as-universidades-e-a-investigacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/opiniao-as-universidades-e-a-investigacao\/","title":{"rendered":"Opini\u00e3o: As universidades e a investiga\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

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Para muitos jovens, a coloca\u00e7\u00e3o no ensino superior coroa uma jornada de longo e honesto estudo para alcan\u00e7arem o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o que os preparar\u00e1 para a vida ativa. No entendimento de muitos (estudantes, fam\u00edlias e at\u00e9 decisores pol\u00edticos), a principal miss\u00e3o do ensino superior \u00e9 formar profissionais munidos de elevados conhecimentos, capazes de desempenhar profiss\u00f5es mais exigentes do ponto de vista t\u00e9cnico ou cognitivo.
\nContudo, o mundo que nos rodeia \u00e9 estranha e perigosamente diferente daquele em se formaram as gera\u00e7\u00f5es anteriores, para as quais o curso superior consistia da aprendizagem de conhecimentos acess\u00edveis a poucos, e que abriam automaticamente a porta a cargos bem remunerados, apenas ao alcance de quem sabe.
\nHoje, o conhecimento est\u00e1 felizmente \u00e0 mera dist\u00e2ncia de um clique e qualquer um pode ter acesso a todo o tipo de conte\u00fados e informa\u00e7\u00e3o, incluindo de alt\u00edssima qualidade, atrav\u00e9s dessa extraordin\u00e1ria rede mundial de colabora\u00e7\u00e3o estabelecida pela internet.
\nPara que servem ent\u00e3o as universidades nos dias de hoje? Seguramente n\u00e3o servem apenas para ensinar, embora continuem a ser estruturas importantes para a transmiss\u00e3o do conhecimento. Mas as universidades que se limitam \u00e0 doc\u00eancia nem para ensinar servem e est\u00e3o j\u00e1 mortas, ainda que porventura ainda mexam. \u00c9 que hoje, mais do que em alguma \u00e9poca da hist\u00f3ria, mais crucial do que transmitir conhecimento \u00e9 saber distingui-lo. Num mundo em que o conhecimento est\u00e1 na rua (ainda que cibern\u00e9tica), \u00e9 absolutamente vital saber separar conhecimento fidedigno de meras bagatelas ou, pior, de informa\u00e7\u00e3o falsa ou enganosa. Vital, n\u00e3o apenas paras as aplica\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas ou profissionais em mudan\u00e7a voraz, mas tamb\u00e9m para a pr\u00f3pria conviv\u00eancia social, a n\u00edvel local ou planet\u00e1rio. N\u00e3o \u00e9 hoje poss\u00edvel exercer plenamente a cidadania sem saber distinguir informa\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a de \u201cfake news\u201d, modelos com sustenta\u00e7\u00e3o emp\u00edrica e racional de teorias de conspira\u00e7\u00e3o.
\nAs universidades assumem aqui um papel determinante na forma\u00e7\u00e3o das gera\u00e7\u00f5es futuras, transmitindo mais do que o pr\u00f3prio conhecimento: crit\u00e9rios claros para a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e para determinar o grau de confian\u00e7a que a mais f\u00fatil das afirma\u00e7\u00f5es merece. Tal s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel se os docentes estiverem profundamente envolvidos na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, atrav\u00e9s da investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. S\u00f3 assim poder\u00e3o transmitir plenamente \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es a confian\u00e7a e os crit\u00e9rios para decidir em quem e no qu\u00ea acreditar.
\nA investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 assim, ao contr\u00e1rio do que julgam alguns decisores pol\u00edticos crescidos num passado que j\u00e1 n\u00e3o existe e que medem o valor das coisas apenas em cifr\u00f5es, uma atividade essencial em qualquer universidade, sobretudo nas democracias liberais onde se exigem cidad\u00e3os civicamente ativos.
\nO mito de que a investiga\u00e7\u00e3o (e, sobretudo, os recursos humanos e financeiros que esta exige) deve estar reservada a algumas institui\u00e7\u00f5es privilegiadas e docentes excecionais n\u00e3o \u00e9 hoje admiss\u00edvel. O nosso futuro coletivo passa decisivamente por a\u00ed.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rui C\u00e9sar Vil\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":249552,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[31,5],"tags":[100,101],"class_list":["post-249557","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral","category-opiniao","tag-opiniao","tag-rui-cesar-vilao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=249557"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249557\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=249557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=249557"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=249557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}