{"id":251770,"date":"2022-12-12T09:47:25","date_gmt":"2022-12-12T09:47:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asbeiras.pt\/?p=251770"},"modified":"2022-12-12T09:47:25","modified_gmt":"2022-12-12T09:47:25","slug":"graciano-paulo-o-grande-desafio-e-aumentar-as-instalacoes-da-estesc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/graciano-paulo-o-grande-desafio-e-aumentar-as-instalacoes-da-estesc\/","title":{"rendered":"Graciano Paulo: \u201cO grande desafio \u00e9 aumentar as instala\u00e7\u00f5es da ESTeSC\u201d"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

DB\/Foto de Ana Catarina Ferreira<\/p><\/div>\n

Que balan\u00e7o \u00e9 que faz deste primeiro ano do seu mandato?<\/h4>\n

Falar em causa pr\u00f3pria \u00e9 sempre complicado, mas olhando para aquilo a que nos propusemos fazer, comparativamente com aquilo que fizemos, estou muito satisfeito com este primeiro ano de mandato. \u00c9 \u00f3bvio que \u00e9 sempre poss\u00edvel fazer mais e melhor, ou diferente, mas na vida destas organiza\u00e7\u00f5es t\u00eam que se tomar decis\u00f5es. E, como se diz, \u00e9 prefer\u00edvel, \u00e0s vezes, uma m\u00e1 decis\u00e3o do que uma aus\u00eancia de decis\u00e3o. Portanto, aquilo que fizemos foi tomar decis\u00f5es que pudessem colocar novamente na escola fora dos muros que a rodeiam \u2013 isto na rela\u00e7\u00e3o com o exterior \u2013 e, internamente, proceder a um conjunto de reorganiza\u00e7\u00f5es dos servi\u00e7os,para os tornar mais eficientes.<\/p>\n

A ESTeSC \u00e9 uma escola com grande capacidade de capta\u00e7\u00e3o de estudantes…<\/h4>\n

Sim, a escola que tem muita procura, felizmente.<\/p>\n

Estas s\u00e3o as instala\u00e7\u00f5es ideais para acolher os alunos?<\/h4>\n

N\u00e3o s\u00e3o, de todo. Ali\u00e1s, n\u00f3s temos um projeto para fazer um polo novo no parque de estacionamento no campus da ESTeSC, mas para fazer isso temos que encontrar uma solu\u00e7\u00e3o alternativa para o estacionamento que existe atualmente, que \u00e9 ca\u00f3tico, com a agravante de servir duas escolas (Escola Superior de Enfermagem de Coimbra e ESTeSC) independentes e aut\u00f3nomas. Ali\u00e1s, \u00e9 uma situa\u00e7\u00e3o que traz para dentro destas duas institui\u00e7\u00f5es um problema de seguran\u00e7a extremamente complicado. N\u00f3s n\u00e3o conseguimos fazer aprovar um plano de seguran\u00e7a e de emerg\u00eancia com nenhuma autoridade porque n\u00e3o h\u00e1 circula\u00e7\u00e3o poss\u00edvel de carros de socorro. \u00c0 boa maneira portuguesa, se houver uma crise, depois \u201clevante-se um inqu\u00e9rito para apurar responsabilidades\u201d. Toda a gente sabe que, neste momento, este mini campus n\u00e3o tem as condi\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a adequadas.<\/p>\n

Qual \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o?<\/h4>\n

Uma das medidas que estava no nosso manifesto eleitoral e que conseguimos concretizar era estabelecer um protocolo entre tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es \u2013 ESTeSC, Escola de Enfermagem e CHUC \u2013 que j\u00e1 est\u00e1 assinado e que vai possibilitar alargar ligeiramente aquele espa\u00e7o para fazer um parque de estacionamento que permita criar circuitos pr\u00f3prios de circula\u00e7\u00e3o e estacionamento em seguran\u00e7a. Portanto, diria que \u00e9 a obra que falta para podermos resolver o problema das instala\u00e7\u00f5es. Um dos balan\u00e7os positivos deste ano de mandato \u00e9 que, face a um conjunto de inova\u00e7\u00f5es que trouxemos para a escola, o n\u00famero de alunos aumentou. N\u00f3s estamos, neste momento, com 1.440 alunos dentro da nossa escola. Temos manifestamente falta de instala\u00e7\u00f5es que gostar\u00edamos de conseguir resolver, aproveitando financiamento do Plano de Recupera\u00e7\u00e3o e Resili\u00eancia (PRR) para fazer aquele polo porque n\u00e3o temos dinheiro para o fazer. Mas vamos iniciar tudo, do ponto de vista de projetos. E tamb\u00e9m j\u00e1 demos entrada na C\u00e2mara Municipal um pedido de informa\u00e7\u00e3o pr\u00e9via. Portanto, espero que a c\u00e2mara aprove o in\u00edcio do processo.<\/p>\n

A investiga\u00e7\u00e3o foi uma das \u00e1reas a que tamb\u00e9m quis dar relevo no seu mandato.<\/h4>\n

A investiga\u00e7\u00e3o \u00e9 um pilar essencial para o nosso desenvolvimento. Uma escola de ensino superior sem investiga\u00e7\u00e3o n\u00e3o cresce, n\u00e3o se desenvolve, n\u00e3o \u00e9 atrativa. Por isso, a aposta na investiga\u00e7\u00e3o tem que ser feita de forma muito vincada. N\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, porque a investiga\u00e7\u00e3o depende da vontade das pessoas. N\u00e3o adianta atirar dinheiro para cima de algo se n\u00e3o houver empenho e vontade das pessoas. Felizmente, n\u00f3s temos, maioritariamente, uma comunidade empenhada, sobretudo de docentes, e temos um conjunto de projetos de investiga\u00e7\u00e3o nacionais e internacionais financiados. Mas, pessoalmente, sabe-me a pouco. Portanto, como estrat\u00e9gia da escola para 2023, vamos fazer a n\u00edvel interno exatamente aquilo que se faz a n\u00edvel nacional e internacional: uma \u201ccall\u201d para que internamente haja a possibilidade de financiar projetos que venham de v\u00e1rios departamentos no sentido de os p\u00f4r a trabalhar em conjunto e, se poss\u00edvel, com alunos.<\/p>\n

Este ano, a ESTeSC abriu dois novos mestrados…<\/h4>\n

Sim, o mestrado em Fisiologia Cl\u00ednica, que \u00e9 o primeiro do pa\u00eds, e o mestrado em Imagem M\u00e9dica e Radioterapia, que tamb\u00e9m \u00e9 o primeiro do pa\u00eds. Encheram os dois, o que superou claramente as expectativas. Estamos muito satisfeitos. Os mestrados est\u00e3o a funcionar no modelo de blended learning \u2013 ali\u00e1s, eles foram acreditados pela Ag\u00eancia de Avalia\u00e7\u00e3o e Acredita\u00e7\u00e3o do Ensino Superior (A3ES) em formato h\u00edbrido. Portanto, os alunos t\u00eam essencialmente aulas online, mas tamb\u00e9m tem aulas presenciais, at\u00e9 porque nesta \u00e1rea da forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada, a maior parte das pessoas j\u00e1 trabalham. Estamos a falar de profiss\u00f5es reguladas, em que ser licenciado \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, mas n\u00e3o \u00e9 suficiente porque estes licenciados t\u00eam que obter, ou da administra\u00e7\u00e3o central do sistema de sa\u00fade ou da respetiva ordem profissional, a carteira para poder exercer. E, portanto, como temos empregabilidade de praticamente 100% em todas as \u00e1reas, quando falamos de mestrados estamos essencialmente a falar de trabalhadores-estudantes. Para o ano propusemos mais um \u2013 Mestrado em Sa\u00fade Ambiental, que est\u00e1 para aprova\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, temos uma s\u00e9rie de p\u00f3s- -gradua\u00e7\u00f5es a funcionar e outras em fase de candidatura. A nossa aposta de crescimento vai ser claramente nas p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es porque h\u00e1 um mercado \u00e1vido de obter compet\u00eancias em \u00e1reas muito espec\u00edficas. E, depois, com a quest\u00e3o do PRR, as micro-credencia\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m me parecem que vieram para ficar. S\u00e3o cursos muito curtos, abaixo das 70 horas, muito espec\u00edficos que v\u00eam dar resposta a pequenas necessidades que os profissionais sentem no seu dia a dia.<\/p>\n

Como comenta o facto de os polit\u00e9cnicos ainda n\u00e3o poderem atribuir doutoramentos?<\/h4>\n

Estar a bloquear os doutoramentos por via administrativa \u00e9, claramente, aquilo que traduz a diferen\u00e7a entre medo e p\u00e2nico. O sistema dual no ensino superior \u00e9 um sistema ultrapassado, n\u00e3o faz sentido. Ali\u00e1s, se somos fundamentalistas com o sistema dual, ent\u00e3o n\u00e3o podemos ter universidades que t\u00eam ensino polit\u00e9cnico. Isto \u00e9 claramente uma anedota, um bloqueio administrativo, mas (a atribui\u00e7\u00e3o de doutoramentos pelos polit\u00e9cnicos) vai acontecer mais dia menos dia porque a evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica foi esta: houve momentos em que o polit\u00e9cnico s\u00f3 podia atribuir grau de bacharel, depois s\u00f3 podia atribuir grau de licenciado, agora j\u00e1 podemos dar mestrados. Logo, \u00e9 uma quest\u00e3o de tempo. E eu espero que o regulador, neste caso a A3ES, tenha bem definida quais s\u00e3o as regras para atribuir doutoramentos. H\u00e1 uma coisa que eu sei: neste momento, h\u00e1 muitos polit\u00e9cnicos em Portugal que cumprem mais crit\u00e9rios quer do corpo docente, quer de investiga\u00e7\u00e3o que muitas das universidades, p\u00fablicas e privadas \u2013 porque ningu\u00e9m fala desta quest\u00e3o das privadas com muito pouca qualidade que, por serem universidades, atribuem doutoramentos. E mais: temos professores do polit\u00e9cnico a orientar teses de doutoramento da universidade. Eu n\u00e3o tenho d\u00favidas que esta escola mais dia, menos dia vai atribuir doutoramentos porque tem corpo qualificado para isso, porque tem investiga\u00e7\u00e3o para isso, e porque tem vontade para isso. Mas, muito honestamente, n\u00e3o \u00e9 algo que nos tire o sono porque sabemos que isso vai acontecer naturalmente.<\/p>\n

Faltam tr\u00eas anos para terminar o seu mandato. Quais s\u00e3o os desafios?<\/h4>\n

O primeiro grande desafio \u00e9 aumentar as instala\u00e7\u00f5es. O segundo desafio \u00e9 melhorar as condi\u00e7\u00f5es laboratoriais da escola. A \u00e1rea das tecnologias da sa\u00fade \u00e9 muito sens\u00edvel porque evolui \u00e0 velocidade da luz e os investimentos s\u00e3o muito caros. Qualquer investimento feito hoje estar\u00e1 obsoleto daqui a meia d\u00fazia de anos. A escola tem uma necessidade urgente de renovar o parque tecnol\u00f3gico para a leciona\u00e7\u00e3o e para a investiga\u00e7\u00e3o e esse \u00e9 um outro desafio para o qual n\u00f3s temos que encontrar solu\u00e7\u00f5es. Por outro lado, a recupera\u00e7\u00e3o dos dois edif\u00edcios que temos no campus com problemas estruturais. Outra prioridade \u00e9 aumentar o n\u00famero de alunos e a receita pr\u00f3pria proveniente ou de projetos de investiga\u00e7\u00e3o ou de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os. Neste \u00e2mbito, pode ser que 2023 nos traga uma prenda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O presidente da Escola Superior de Tecnologia da Sa\u00fade de Coimbra (ESTeSC), que tomou posse h\u00e1 um ano, continua empenhado em refor\u00e7ar a \u00e1rea da investiga\u00e7\u00e3o e a notoriedade da escola a n\u00edvel nacional e internacional<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":251771,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[39,31],"tags":[11239,359,1894,3228,828],"class_list":["post-251770","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coimbra-2","category-geral","tag-ano","tag-balanco","tag-estesc","tag-graciano-paulo","tag-presidencia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/251770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=251770"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/251770\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=251770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=251770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=251770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}