{"id":254376,"date":"2023-01-12T09:15:09","date_gmt":"2023-01-12T09:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asbeiras.pt\/?p=254376"},"modified":"2023-01-12T09:15:09","modified_gmt":"2023-01-12T09:15:09","slug":"esenfc-ensina-como-acompanhar-a-distancia-cidadaos-com-doenca-cronica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/critecnow.com\/diariobeiras\/esenfc-ensina-como-acompanhar-a-distancia-cidadaos-com-doenca-cronica\/","title":{"rendered":"ESEnfC ensina como acompanhar \u00e0 dist\u00e2ncia cidad\u00e3os com doen\u00e7a cr\u00f3nica"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

DR<\/p><\/div>\n

Especialistas de institui\u00e7\u00f5es de quatro pa\u00edses (Bangladesh, Finl\u00e2ndia, Portugal e Vietname) est\u00e3o, durante esta semana, na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), a concluir um manual que orientar\u00e1 a implementa\u00e7\u00e3o de um modelo educativo pensado para capacitar estudantes asi\u00e1ticos de \u00e1reas da sa\u00fade para o uso de tecnologias no acompanhamento \u00e0 dist\u00e2ncia de pessoas com doen\u00e7a cr\u00f3nica.
\nEste manual, assim como um conjunto de seis artigos cient\u00edficos que espelham os resultados de estudos feitos com grupos de alunos de Enfermagem e de Medicina daqueles dois pa\u00edses asi\u00e1ticos, fazem parte de um trabalho que est\u00e1 a ser desenvolvido no \u00e2mbito do projeto \u201cDigiCare -Educating students for digitalized health care and coaching of their patients\u201d.Cofinanciado pela Uni\u00e3o Europeia, o projeto \u00e9 coordenado pela Universidade de Ci\u00eancias Aplicadas de Tampere (Finl\u00e2ndia), com a colideran\u00e7a da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC) e a participa\u00e7\u00e3o de mais cinco institui\u00e7\u00f5es: duas do Vietname e tr\u00eas do Bangladesh.<\/p>\n

Manual funcionar\u00e1 como modelo orientador<\/h4>\n

De acordo com Pedro Dinis Parreira, docente da ESEnfC e investigador na Unidade de Investiga\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade: Enfermagem (UICISA: E), por estes dias, os parceiros do projeto DigiCare est\u00e3o \u201ca terminar os cap\u00edtulos do manual que funcionar\u00e1 como modelo orientador para quem quiser implementar o projeto no seu pa\u00eds ou na sua academia\u201d.
\nSegundo o professor coordenador da ESEnfC, um objetivo paralelo do projeto DigiCare consistir\u00e1 em \u201caumentar a satisfa\u00e7\u00e3o dos pacientes, usando as tecnologias da digitaliza\u00e7\u00e3o como parte de seu tratamento\u201d, o que ir\u00e1 encurtar tempos de reposta, evitando inconvenientes da ida a uma consulta.
\nO projeto \u201cDigiCare\u201d \u00e9 cofinanciado pelo programa Erasmus + (A\u00e7\u00e3o-chave Coopera\u00e7\u00e3o para a inova\u00e7\u00e3o e interc\u00e2mbio de boas pr\u00e1ticas).
\nEste projeto pretende, tamb\u00e9m, potenciar a colabora\u00e7\u00e3o da Comunidade Europeia (DigiNurse Community) na melhoria dos programas de apoio \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednica nas diferentes regi\u00f5es atrav\u00e9s do uso da digitaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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