Se ainda lhe parece que a menção a Inteligência Artificial (IA) aplicada ao Ensino Superior é ficção científica, desengane-se! Ela está aí, sendo ubíqua e pervasive. Resta-nos conviver e retirar o melhor partido. Quando falamos de IA, surge de imediato a pergunta: “e o ChatGPT?” Porém, apesar das acesas discussões dos últimos tempos, o uso da IA no Ensino Superior é muito mais do que ChatGPT. Se o ChatGPT é, nas palavras dos especialistas, “um copiloto” ou a “arte de fazer boas perguntas”, não há que ter medo dele: como investigadores e docentes do Ensino Superior passamos uma boa parte do nosso tempo a formular boas questões de investigação e a procurar auxílio para trabalhar de forma mais eficiente (portanto, um copiloto ajuda!). O ChatGPT é apenas um exemplo de uso de IA no Ensino Superior. Use, pergunte, refine as perguntas e torne-se “íntimo” dele – os seus estudantes já são – e aplique-o em tutorias de estudantes, oponente socrático, um guia próximo, um colega ou para encontrar respostas alternativas (Relatório UNESCO – “ChatGPT and Artificial Intelligence in higher education: Quick start guide”, pág. 9, Abril/23 ). E o que há mais em IA aplicada ao Ensino Superior?
Assumamos a colaboração com a IA em vez da competição. A regra “se isto está a demorar muito tempo, há uma forma mais fácil de fazer” aplica-se! A IA possibilita análises massivas de dados e, com esses insights, permite que tomemos melhores decisões: dados representam poder. A IA é uma boa solução quando não sabemos por onde começar ou se já tentámos tudo para “captar a atenção” dos estudantes e nada resultou: por exemplo, assuma o desafio de, no próximo ano letivo, preparar uma UC usando IA! Use o Curipod (curipod.com/ai) para criar rapidamente slides com diversas interações com os grupos, como discussões entre pares, respostas a perguntas ou nuvens de palavras. Depois poderá validar, slide a slide, e melhorar. Basta dizer o tema da apresentação e em poucos segundos teremos uma solução. O Office 365 também dá sugestões sobre as nossas apresentações: experimente-as para algo mais apelativo. Quer fazer uma apresentação e necessita de feedback para melhorar o seu discurso ou outras “dicas”? Use o PowerPoint Speaker Coach que fará isso por si, através da opção “Rehearse with Coach”. O Canva Magic Write pode também ser uma boa ajuda: dite-lhe o que pretende sobre um tema e ele reescreverá, o que lhe permitirá pensar noutras estratégias e garantir novas ideias.
Não há “finais felizes” para algo que não funciona e onde nos mantemos teimosamente: procure inspirar-se em novas formas, discuta-as com os seus colegas – o Ensino Superior ainda promove pouco a troca de práticas pedagógicas, porém, essa partilha é fundamental para encontrar melhores soluções – teste, tente, insista, veja o que lhe dizem esses dados, observe, registe, reinvente-se! Dizem que o Ensino Superior está envelhecido: eu prefiro “está experiente” porque estou certa que todos os desafios que os docentes já ultrapassaram vão garantir estratégias para usar também – e bem! – a Inteligência Artificial ao serviço de todos! Isso seria genial!